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浅谈PBL教学模式在临床医学教学中的应用
作者姓名:黄定  马依彤  王朝霞
作者单位:新疆医科大学第一附属医院冠心病科,新疆,乌鲁木齐,830011
摘    要:PBL教学模式的全称为"Problem-Based Learning",直译为"以问题为基础的学习",它以学生为中心,在教师启发指导下,以自我指导学习和小组讨论为重要形式.与传统的医学教育模式即"以授课为基础的学习(Lecture Based Learing,LBL)"相比,在设计理念、实施方式、评估体系、实际效果等方面均有着根本区别.

关 键 词:PBL教学模式  临床医学教学  “以问题为基础的学习”  以学生为中心  医学教育模式  LBL教学  小组讨论  设计理念
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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