参与性教学在预防艾滋病健康教育中的应用

目的 普及预防艾滋病知识，提高学生自我保护意识及能力。方法 参与性教学及生活技能培训。结果 学生们普遍反映收获显，既提高了自我防范的自学性和技能，又 分意识到预防艾滋病的严重性和紧迫感，以及应用所学知识向他们开展宣传教育的必要性。结论 在预防艾滋病健康教育活动中，只要能结合当地及受教对象具体情况，采用移样的方法及形式施教，就完全有可能取得令人满意的效果。