临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术患者健康教育中的应用

目的提高健康教育的效果，密切护患关系。方法将2005年6月至2008年6月的136例在腹腔镜下行膀囊切除术的患者随机分成两组，试验组采用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育。结果试验组接受健康教育后的效果和对护理质量的满意度得到了很大程度的提高，尤其是护理质量满意度明显优于对照组（P〈0．01）：结论临床护理路径提高了腹腔镜胆囊切除术患者健康教育的效果，是一种实用的健康教育方式。