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| 同理心在耳鼻咽喉科教学中的训练和培养 | |
| 作者姓名： | 陈钢 王林娥 |
| 作者单位： | 首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉头颈外科 北京 100050;首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉头颈外科 北京 100050 |
| 基金项目： | 北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划 |
| 摘 要： | 同理心被描述为了解他人感受的能力。临床上需要医学生在协助教师进行接诊过程中具备较好的同理心,从而能够更好地与患者沟通,详细告知患者病情,帮助其解决病痛。文章结合同理心的概念、医学生的同理心的特点及耳鼻咽喉科工作中对同理心的要求,阐述在耳鼻咽喉科教学过程中如何训练和培养医学生的同理心。 |
| 关 键 词： | 耳鼻咽喉科学 教学 同理心 |
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