|
|||||
|
|
| 多媒体在细胞生物学教学中的合理使用 | |
| 引用本文： | 李士怡,周一荻.多媒体在细胞生物学教学中的合理使用[J].辽宁中医药大学学报,2006,8(3):145-145. |
| 作者姓名： | 李士怡 周一荻 |
| 作者单位： | 辽宁中医药大学,辽宁,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 21世纪在教学领域中,计算机多媒体教学模式正逐渐成为一种主要的教学方式,如何正确使用多媒体技术,使教学在生动、直观的同时,又能兼顾学生对知识把握的层次和深度?经过几年的细胞生物学教学,通过多媒体教学课件的制作与应用,获得了一些有益的经验和教训,现总结如下。1多媒体教学的优势1.1运用多媒体教学激发学生学习兴趣多媒体教学信息量大,将文字和媒体信息统一起来,图文声像并茂,给学生提供的多种感官的综合刺激,这种刺激能引起学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性,提高教学效率。如在“有丝分裂”这一节课的讲述中,细胞有丝分裂这是一… |
| 关 键 词： | 细胞生物学 多媒体 应用 |
| 文章编号： | 1008-4231(2006)03-0145-01 |
| 修稿时间： | 2005年12月1日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |