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| 模型和病案在妇产科教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘江芹.模型和病案在妇产科教学中的应用[J].卫生职业教育,2004,22(20):45-46. |
| 作者姓名： | 刘江芹 |
| 作者单位： | 重庆市万州区卫生学校,重庆,404000 |
| 摘 要： | 妇产科教学具有很强的实践性，若教师在课堂上一味地讲解，学生被动地听课，强记硬背，应付考试，学生觉得妇产科枯燥乏味，非常抽象，学后忘记得也快。同时，现在各中等卫生学校的临床教学难以满足学生的临床实习，尤其是妇产科病人，很难配合医学生的实习。如果在教学中充分利用模型和病案．不失为解决这一矛盾的好方法。 |
| 关 键 词： | 病案 妇产科教学 临床实习 病人 临床教学 医学生 配合 教学中 听课 学具 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)20-0045-02 |
Imply model and case in woman teaching |
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