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ADHD儿童行为与教育子女方式问题的相关分析
引用本文:魏宝玉,金正勇,苏林雁.ADHD儿童行为与教育子女方式问题的相关分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(10):699-701.
作者姓名:魏宝玉  金正勇  苏林雁
作者单位:1. 延边大学医学院附属医院,133000
2. 中南大学湘雅二院精研所,410011
摘    要:目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的父母教育子女方式的特点及其与ADHD儿童行为问题的关系.方法:选用子女教育心理控制源量表(PLOC)、Conners父母症状问卷(PSQ)分别对30例ADHD及正常儿童进行评定.结果:ADHD儿童的父母在PLOC量表中教育成效、父母的责任、父母对命运/机遇的信念、父母对子女行为控制的评分高于对照组(P<0.05).PLOC的某些因素与ADHD儿童行为问题存在相关关系.结论:ADHD儿童有较多的行为问题,可能与父母教育方式有关.

关 键 词:精神病学  注意缺陷多动障碍  病例对照研究  教育子女方式  行为

Parent Rearing Pattern and Behavior Problems of Children with ADHD
WEI Baoyu,SU Linyan,JIN Zhengyong.Parent Rearing Pattern and Behavior Problems of Children with ADHD[J].Chinese Mental Health Journal,2004,18(10):699-701.
Authors:WEI Baoyu  SU Linyan  JIN Zhengyong
Institution:WEI Baoyu,SU Linyan,JIN Zhengyong Department of Pediatrics,Affiliated Hospital of Yanbian University College of M edicine,Yanji 133000
Abstract:
Keywords:psychiatry    ADHD    case-control studies    par ent rearing pattern  
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