心理指导及健康教育对产程进展影响的分析

产程进展易受心理状态的影响，焦虑、紧张、恐惧等均可使产程延长。通过对225例“SAS焦虑自评”问卷测评有焦虑状态的初产妇进行A、B分组，对A组进行心理指导及健康教育并与施行常规医疗护理的B组进行对照比较，其结果：A组产程时限明显缩短，新生儿窒息发生率也明显下降，且差异显著（P＜0.05）。故认为通过心理指导及健康教育可改善产妇紧张、焦虑等负性情绪反应，利于缩短产程，顺利结束分娩。