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| 军医大学神经外科临床教学中PBL的应用研究 | |
| 作者姓名： | 张治国 秦怀洲 高国栋 马廉亭 |
| 作者单位： | 第四军医大学唐都医院神经外科;广州军区武汉总医院博士后工作站 |
| 基金项目： | 第四军医大学教学改革研究项目(JG201422) |
| 摘 要： | 目前,以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)已经代替传统灌输式教学法成为国际上最流行的教学方法之一,其由美国神经病学Barrows教授首创[1]。PBL教学法是一种双向互动的教学模式,通过把科学问题设置于复杂的、有意义的情境之中,进而让学习成员通力合作、一起讨论、解决实际性问题,最终发掘并掌握问题背后的知识要点,达到培养学员解决问题的能力,同时提高学员自主学习的能 |
| 关 键 词： | PBL神经外科 临床教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |