护理临床见习带教思索 |
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作者姓名: | 毛晓群 欧阳霞 张碧娟 |
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作者单位: | 中山大学附属第二医院,广东,广州,510120 |
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摘 要: | 临床见习是临床医学教育活动的重要环节,是教与学相联系,理论与实践相结合的纽带,在基础知识学习和临床思维培养中起着桥梁作用。由于学生在见习之前没有太多机会接触临床,因此如果说临床前期的学习是一个知识积累的过程。强调的是记忆的重要性;那么从见习开始,就应该转变为利用所掌握的知识解决问题,并在这一过程中进一步巩固旧知识,学习
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关 键 词: | 护理 临床见习 带教 |
文章编号: | 1671-1246(2004)17-0126-02 |
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