健康教育对408例牙周病病人的效果评价

目的:探讨对牙周病病人进行健康教育的效果。方法:对我科2007-06~2008-12间口内治疗的牙周病病人408例随机分为两组,对照组204人,对病人不进行专业的口腔牙周卫生教育指导;观察组204人,对病人进行专业口腔牙周卫生教育指导发放评估表,并进行健康教育,教育内容包括:牙周病成因如局部因素:牙石、食物嵌塞、颌创伤、局部解剖因素、不良习惯、不良修复体;一些全身促进因素,如内分泌失调、吸烟、精神压力、免疫缺陷、遗传:因素、营养不良等。牙周病的预防。口腔卫生健康教育如:刷牙、牙线、漱口。通过提问法和谈话法评价病人对牙周健康知识掌握情况。结果:健康教育前后病人的病因基本知识和防病知识知晓率显著提高,P<0.01,有显著性差异,牙周状况明显好转。结论:在对牙周病人给予洁治、刮治及药物治疗的同时进行有效的口腔卫生健康教育,使病人在心理、身体两方面都能处于较好状态,积极配合治疗,改善了护患关系,做到病人和医务人员相配合,个人口腔保健和定期口腔检查相结合,这才是维护牙周组织健康最可靠的保证。