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实验诊断学教学中LBL与PBL相结合的应用探讨
引用本文:邢颖,杨秀静,程金华,曲妍.实验诊断学教学中LBL与PBL相结合的应用探讨[J].齐齐哈尔医学院学报,2011,32(3):437-438.
作者姓名:邢颖  杨秀静  程金华  曲妍
作者单位:齐齐哈尔医学院附属第三医院检验科
摘    要:影像本科三年级学生在实验诊断学教学中试行把PBL教学模式与传统的教学模式相结合,与传统教学模式比较学生知识运用和综合能力的提高情况,探索在医学桥梁学科中实行PBL+LBL教学模式的可行性,以更好地培养符合现代医学发展的新一代医务工作者。

关 键 词:实验诊断学  教学方法  PBL
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