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分类号
杂志ISSN号
BOPPPS教学模型在基础护理学实践中的应用
作者姓名:
陈利钦
陈艳秋
张睿
作者单位:
河南护理职业学院护理系
摘 要:
以基础护理学中肌内注射法为例,采用BOPPPS教学模型将教学环节分成导入、学习目标、前测、参与式学习、后测以及总结6个阶段。在教学过程中灵活运用朋辈辅学法、角色扮演法、任务驱动法,并充分利用在线教学平台开展线上线下混合式教学,突出以学生为中心的教育理念,提高了学生的课堂参与度,教学效果明显。
关 键 词:
BOPPPS教学模型
基础护理学
混合式教学
实践教学
教学方法
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