知信行健康教育对老年高血压患者疾病认知、健康行为的影响

目的 分析知信行健康教育对老年高血压患者疾病认知、健康行为的影响。方法 选取我院2019年10月至2021年10月诊治的96例老年高血压患者，按照随机数字表法分为两组，各48例，对照组采用常规健康教育，观察组另外给予知信行健康教育，比较两组疾病认知程度、健康行为。结果 干预前，两组疾病认知程度比较无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组疾病认知程度比较有统计学意义（P<0.05）；干预前，两组各健康行为评分比较无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组各健康行为评分比较有统计学意义（P<0.05）。结论 知信行健康教育可提高老年高血压患者疾病认知程度，改善其健康行为。