摘 要: | 目的 分析知信行健康教育对老年高血压患者疾病认知、健康行为的影响。方法 选取我院2019年10月至2021年10月诊治的96例老年高血压患者,按照随机数字表法分为两组,各48例,对照组采用常规健康教育,观察组另外给予知信行健康教育,比较两组疾病认知程度、健康行为。结果 干预前,两组疾病认知程度比较无统计学意义(P>0.05);干预后,两组疾病认知程度比较有统计学意义(P<0.05);干预前,两组各健康行为评分比较无统计学意义(P>0.05);干预后,两组各健康行为评分比较有统计学意义(P<0.05)。结论 知信行健康教育可提高老年高血压患者疾病认知程度,改善其健康行为。
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