课程思政助力《金匮要略》金课打造

身处中国特色社会主义新时代，中医药院校应积极响应新时代高校教育发展大势，《金匮要略》位列中医四大经典课程，更应扛好课程思政大旗，努力打造时代“金课”，为中医经典传承、中医人才培养、中医形象树立夯实基础。基于对教学大纲、教学方式、评价机制、课程侧重、学生能力等现实分析，此文以课程思政建设为助力，值《金匮要略》“金课”打造之际，从完善教学大纲、提升师资素质、丰富教学手段、完善评价机制、课程思政化《金匮要略》、利用情志理论6个方面具体展开论述。旨在探索中医学经典著作《金匮要略》的课程思政建设及金课建设，为相关中医课程教学提供借鉴。