解剖课启发式教学的应用体会

所谓启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导的办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进其身心发展。启发式教学的关键就是调动学生的学习积极性,引导学生积极思考。启发式教学没有固定的模式,只要能调动学生的积极性、主动性,激发学习热情,使其能积极思考、开发智力、融会贯通地掌握知识,均可谓启发式教学。我们在课堂教学中努力探索,运用直观教学、比较归纳、设问解疑、讨论等“启发式”教学方法,围绕着如何激发学生学习兴趣,启发学生积极思考,调动学生的学习积极性、引导学生质疑问难,培养学生探索能力,激励学生创新,从而提高教学质量方面做了积极地努力。