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临床科研资料在内科学教学之应用
作者姓名:陈劲  陈婉茜
作者单位:1. 武汉工业学院医疗系
2. 武汉大学人民医院
摘    要:为探讨将临床科研资料引入内科学教学中以改革课堂教学方法 ,采用实验组 60人、对照组 5 8人进行了比较 ,统计结果表明实验组考试成绩比对照组有明显提高 ,教学效果好。

关 键 词:临床科研资料  内科学  应用
文章编号:1004-4337(2001)03-0278-02
修稿时间:2001-02-11
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