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| 中医基础理论藏象学说教学体会 | |
| 引用本文： | 杨毅,王醊恩.中医基础理论藏象学说教学体会[J].时珍国医国药,2008,19(5):1284-1284. |
| 作者姓名： | 杨毅 王醊恩 |
| 作者单位： | 滨州医学院,山东滨州,264002 |
| 摘 要： | <中医基础理论>是学习中医的入门课,藏象学说又是其中的核心教学内容.但是由于中医学的基本理论产生于二千多年前,内容古朴而抽象,而且其中一些概念与现今不尽相同,这些都令初学者难以掌握.如何提高学生对本章内容的感性认识,加深学生对中医藏象学说的理解,是我们在教学中需要解决的重点问题.就此,笔者结合个人教学体会,谈几点粗浅看法. |
| 关 键 词： | 藏象学说 教学 中医基础 基本理论 藏象学说 教学体会 个人 结合 问题 重点 加深 感性认识 学生 初学者 中医学 教学内容 核心 学习中医 |
| 文章编号： | 1008-0805(2008)05-1284-01 |
| 修稿时间： | 2007年3月27日 |
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