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| 临床带教护理人员护理科研现状调查与分析 | |
| 作者姓名： | 田家莉 董胜莲 陈长香 王飞爽 |
| 作者单位： | 1. 河北联合大学冀唐学院,河北唐山,063000 2. 河北联合大学护理与康复学院,河北唐山,063000 |
| 摘 要： | 我国的护理研究工作始于20世纪70年代末,特别是在80年代恢复护理高等教育以后,护理科研课程纳入了教学计划,才使学生具备了科研与写作能力.护理教育水平影响我国护理人员科研水平[1].目前护理科研教育在本科学生中广泛开展,本科生的科研训练一般在实习后期根据选题和兴趣定在一个科室进行,需要实习医院临床护士的直接指导.带教老师的科研水平会直接影响学生的科研训练效果[2].为了解教学医院临床带教老师护理科研现状,我们进行了以下调查,以便更好地开展实践教学,提高带教水平. |
| 关 键 词： | 护理科研 教学医院 临床带教 临床护士 |
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