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| 妇产科实习带教中培养护生思维能力的方法探讨 | |
| 引用本文： | 安琳,李秀云.妇产科实习带教中培养护生思维能力的方法探讨[J].中国美容医学,2011,20(Z2). |
| 作者姓名： | 安琳 李秀云 |
| 作者单位： | 济南军区总医院妇科,山东,济南,250000 |
| 摘 要： | 目的:妇产科实习带教中培养护生思维能力的方法探讨.方法:将86名实习专科护生随机分为普通组43名和实验组43名,普通组采用传统临床实习带教方法,实验组采用几种新临床带教方法,实习前后4周分别应用CTDI-CV量表对两组学生进行调查.结果:实验组护生实习后开放思想、系统化能力、认知成熟度与实习前比较均有里著性差异(P<0.05);实验组护生实习后寻找真相、开放思想、系统化能力,认知成熟度与普通蛆护生实习后比较有显著性差异(P<0.05),两组CTDI-CV总分比较有显著性差异(P<0.05).结论:实验组临床带教方法对护生评判性忌维能力的培养具有积极作用. |
| 关 键 词： | 临床带教 评判性思维 培养 |
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