| 摘 要： | 《内科护理学》是一门涉及面广、整体性强的临床学科,也是护理教育课程体系中的主干课程,为探索如何将理论知识与临床实践更紧密地结合起来,我们以2000级护本与2002级专升本计77名学生为教学对象,对与课堂授课同时进行的临床见习模式做了初步探讨,现报告如下:1目的1.1探索理论与实践早期结合的方法,巩固对课堂所学的理论知识。1.2学会运用护理程序工作方法对患者实施整体护理,提高应用能力。1.3学会运用沟通交流技巧进行健康教育,并能对患者进行心理护理。1.4使学生的语言表达、观察分析、动手、协作等能力均得到锻炼,整体素质得以提高。2模式构建2.1合理配备师资师资由护理系专职教师与临床兼职教师组成,护理系专职教师必须具有本科以上学历,3年以上《内科护理学》任课经验;临床兼职教师必须具有大专以上学历,6年以上临床工作与相关教学经验,经理论与操作考核成绩优秀者。2.2选择见习病房根据课堂所教各章节内容不同与见习目标要求,选择与之相适应的且能提供较好临床见习教学环境与典型病例的内科病房如心血管、呼吸、消化病房作为见习病房。2.3见习前准备①带教老师应事先填写见习教案,明确本次见习的病例、见习目的、教学内容、步骤、时间分配,...
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