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| 对照法在《医学生物学》实验教学中的运用 | |
| 引用本文： | 林作华.对照法在《医学生物学》实验教学中的运用[J].湖南师范大学学报(医学版),1999,1(2):53-54. |
| 作者姓名： | 林作华 |
| 作者单位： | 湖南医学高等专科学校生物学教研室 |
| 摘 要： | 对照，是科学实验中的一项重要原则。人们认识客观事物是从区分事物开始的。比较，是在相互联系中认识事物的一种方法。对照法，是通过比较和对照来研究和揭示某一实验对象的某种特性的实验方法。是指“能看出异中之同或同中之异”（黑格尔）的认识方法。它是各种认识和思维的基石，不仅理性认识需要它，感性认识也需要它。在医学生物学的实验教学中，对照法可以帮助学生感知、识记、理解、综合运用所学理论知识，突破难点、抓住要点、化难为易，从而提高实验教学效果。1对照法的类型1．1纵比与横比纵比，是将同一实验对象在不同时期的特征… |
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