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在动物实验中遵循6R原则以提高医学研究生科研水平
引用本文:赵四海,刘恩岐,白亮,金昕,朱虹,陈宏列,闫西才,李喜琴.在动物实验中遵循6R原则以提高医学研究生科研水平[J].西北医学教育,2013,21(1):71-72,75.
作者姓名:赵四海  刘恩岐  白亮  金昕  朱虹  陈宏列  闫西才  李喜琴
作者单位:1. 西安交通大学医学院实验动物中心,陕西西安710061;西安交通大学心血管研究研究中心脂代谢与动脉粥样硬化研究室,陕西西安710061
2. 西安交通大学医学院实验动物中心,陕西西安,710061
摘    要:随着我国医学科研的迅速发展,科研活动中对参与者,尤其是研究生的动物实验水平要求越来越高。如何提高医学研究生的动物实验技能,培养其设计与执行高水平动物实验的能力,成为摆在实验动物学一线教师、研究生导师和动物实验管理人员面前急需解决的问题。作为实验动物学的一线教师及动物实验的管理者,结合我们培养研究生的经验,我们在国际上广泛接受的减少(Reduction)、替代(Replacement)、优化(Refinement),即传统3R基础上,提出了新3R原则,强调动物实验责任心(Responsi-bility)、过程检查(Review)、和记录(Record)原则,即6R原则。将6R原则贯穿实验动物学教学和动物实验实践全程,以提升了医学研究生的科研水平和素质,为培养适应时代要求的生物医学创新型人才打下基础。

关 键 词:动物实验  教学  创新  素质
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