口腔正畸研究生培养模式的再探讨

口腔正畸医生主要来源于毕业后教育,而研究生培养则是我国口腔正畸医生的重要来源。总结多年的培养经验,作者认为首先要明确培养目标,其次要夯实理论基础,加强临床技能的培训及科研能力训练,注重医患沟通技能的培养,帮助学生完成从医学生到医生的转变,培养学生独立解决问题的能力。以期培养出更多符合社会需求的优秀人才。