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| 本期导读 | |
| 摘 要： | <正>社会的不断进步和发展带来了人类健康状况和文化水平的提高,人们对自身和他人健康素养的关注程度也随之提升。作为一个相对较新的概念,目前我国乃至全世界对于"健康素养"的定义还缺乏普遍共识,其评定和测量工具的研制也尚处于起步阶段。安徽医科大学公共卫生学院院长、《中国学校卫生》执行总编陶芳标教授指导张诗晨副教授撰文《青少年健康素养评定需要向多维度发展》,指出健康素养的概念在不断发展和丰富,相关研究必须突破功能性健康素养的范畴,尤其是青少年健康素养评定量表及 |
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