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护理专业生物化学教学改革初探
作者姓名:肖永红
作者单位:甘肃张掖医学高等专科学校生化教研室,734000 
摘    要:针对基础学科缺乏护理专业针对性的现状,从教学内容、教学方法以及实验教学三个方面对护理专业生物化学教学改革进行了初探。旨在教学过程中突出护理专业的针对性。

关 键 词:护理专业  生物化学  教学改革  针对性
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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