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课堂举例在病理学教学中的应用与体会
作者姓名:王琳
作者单位:吉林大学白求恩医学院病理学系,长春,130021
基金项目:病理学课程国家级教学团队基金资助项目,病理学国家级精品课程基金资助项目
摘    要:举例是医学教育中不可缺少的教学方法之一,不仅可以活跃课堂气氛,帮助学生理解疾病过程中发生的抽象的病理现象,而且也是贯彻教育思想、提高教学质量的媒介.教师应注意日常积累,以便在举例时收放自如.

关 键 词:病理学  教学方法  举例法
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