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| 多元化教学方法在伤寒论教学中的应用探索 | |
| 引用本文： | 朱辉,林大勇,王树鹏.多元化教学方法在伤寒论教学中的应用探索[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2012,14(2). |
| 作者姓名： | 朱辉 林大勇 王树鹏 |
| 作者单位： | 辽宁中医药大学基础医学院伤寒金匮教研室,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 伤寒论作为中医学四大经典课程之一,对临床实践具有重要的指导意义,因此是中医药院校学生的必修课程之一.其教学效果,对于培养学生辨证思路及实践能力至关重要.然而伤寒论成书年代久远、辞深理奥,故在教学过程中,应针对课程特点,将传统教学法、病案导入法、归纳比较法及研讨式教学等多种教学方法相结合,以期提高教学质量. |
| 关 键 词： | 伤寒论 教学改革 教学方法 |
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