护理干预对学龄前儿童接受注射治疗的体会 |
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作者姓名: | 郭爱萍 |
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作者单位: | 山西省长治市妇幼保健院,046011 |
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摘 要: | <正>为了解学龄前患儿在接受门诊注射治疗时的心理状态及影响因素,对我院在门诊注射治疗的学龄前儿童进行有效的护理干预,提高学龄前患儿对治疗的依从性,做好心理安慰并将心理护理贯穿于整个过程中,使患儿在治疗时减少痛苦(恐惧感),从而达到最佳的治疗目的。
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关 键 词: | 注射治疗 学龄前儿童 护理干预 学龄前患儿 心理状态 心理护理 心理安慰 依从性 |
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