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| 英语写作教学的几个有效途径 | |
| 作者姓名： | 沈艮芳 |
| 作者单位： | 江苏省惠山中等专业学校 江苏214153 |
| 摘 要： | 英语写作能力是学生掌握英语语言程度的综合体现,也是当前职业中学学生尤其感到畏惧的难点.文章结合笔者教学的实践,把英语写作教学渗透于“听、说、读”各个教学过程中,对学生进行写作训练,从而提高学生的写作能力. |
| 关 键 词： | 英语写作 听力教学 口语教学 阅读教学 写作能力 |
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