新时期班主任工作的思考

班主任应不断给自己提出新的学习任务，更新自己的观念与知识，扩展自己的视野与志趣，树立起科学的教育观，增强科研能力，在教育改革的实践中不断提高自己的修养与素质。班主任只有从关心自我的健康和学习着手，进而逐步形成关心他人，关心社会、关心人类的生存环境，才能影响和带动学生关心他人、关心社会、关心人类的生存环境，做到言传身教。本文就班主任自身建设和工作方法等方面进行略论。