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| 应用多维模式进行临床护理带教 | |
| 引用本文： | 刘军,徐冬梅,王淑凤,张亚梅,陈欣怡,马继红.应用多维模式进行临床护理带教[J].医学理论与实践,2001,14(2):187-188. |
| 作者姓名： | 刘军 徐冬梅 王淑凤 张亚梅 陈欣怡 马继红 |
| 作者单位： | 1. 白求恩军医学院,石家庄,050081 2. 白求恩国际和平医院 |
| 摘 要： | <正> 临床实习是护理专业学生整个教育过程的重要组成部分,是护生走上护理工作岗位的桥梁。然而,能否使护生在临床实习期间确实做到学用结合,收效显著,关键在于带教老师的指导作用。对此,笔者1996～2000年采用多维带教模式,带教护生130余人,通过卷面测试、操作考试验收优秀、良好率达95％～100％。现对带教工作做一总结。 1 重复强化模式 为使护生巩固在校学习的理论知识和操作技能,做到灵活运用,笔者在护生实习初期采取试卷测试,随时提问,参加病历讨论,举一反三,强化学生对 |
| 关 键 词： | 多维模式 临床实习 护理教学 |
| 修稿时间： | 2000年11月20 |
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