PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用 |
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引用本文: | 魏道儒,赵俊文.PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用[J].齐鲁护理杂志,2013,19(11):24-25. |
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作者姓名: | 魏道儒 赵俊文 |
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作者单位: | 魏道儒 (深圳市人民医院 广东深圳518020); 赵俊文 (深圳市第二人民医院); |
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摘 要: | 目的:探讨PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用方法及效果。方法:将2010年6月~2011年5月实习的145名护生作为对照组,采用传统方法教学;将2011年6月~2012年5月实习的159名护生作为观察组,实施PDCA循环标准化教学模式。比较两组护生考核成绩及对带教老师满意度。结果:两组护生考核成绩及对带教老师满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:在护生临床带教中应用PDCA循环标准化教学模式,有助于完善教学管理体系,提高带教质量,值得推广应用。
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关 键 词: | 临床教学 PDCA循环 护生 |
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