|
|||||
|
|
| 体育教师心理品质的构成要素 | |
| 作者姓名： | 王金贵 |
| 作者单位： | 西安医科大学!710061 |
| 摘 要： | 21世纪的到来，必然会对人才素质提出更高要求。为适应高校体育教育事业改革和发展的需要，体育教师必须提高自身的素质。众所周知，教师心理品质的差异，不仅对教学效果，而且对学生心理发展具有深刻的影响。为此，对体育教师必备的心理品质构成要素进行了阐述。1．情感情绪、 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |