医学院校新办英语专业学生词汇学习策略调查

以医学院校新办英语专业学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的形式研究其词汇学习对策。结果显示,学生掌握了一定的词汇学习策略,但是还有很多不足之处。文章从培养元认知策略、传授具体词汇学习策略、拓展词汇学习空间和开设相关课程四个方面对发展学生词汇学习策略提出了建议。