抓基础,重建设,搞好临床教学 |
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作者姓名: | 史文峰 李哲 韩素英 李晓康 郭建英 田玉兔 |
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作者单位: | 第四军医大学西京医院,西安,710032 |
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摘 要: | 提高教学质量是院校工作永恒的主题。临床教学是医学生在校学习中的重要阶段 ,也是医学生成长为医师的重要衔接阶段。近年来 ,我们紧紧围绕培养合格医学人才 ,抓基础 ,重建设 ,建立健全各项规章制度 ,形成了良好的教学氛围 ,在各级领导的支持下 ,在全体教师的共同努力下 ,临床教学质量不断提高。一、注重师资队伍建设 ,教书育人 ,教学效果明显师者 ,传道、授业、解惑也。作为一名临床教师不仅要传授知识 ,培养人才 ,又是医德医风的传播者和建设者 ,因此 ,培养一支高素质的师资队伍至关重要 ,我院注意了临床教师的培养、使用和成长 ,充分发挥…
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关 键 词: | 临床教学 教学改革 教学质量 教师 教学方法 医学生 |
文章编号: | 1008-7249(2003)03-0263-02 |
修稿时间: | 2003-03-07 |
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