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| 开展“项目—导师制”实验教学培养高素质医学人才 | |
| 作者姓名： | 李朝品 武前文 |
| 作者单位： | 安徽理工大学医学院 安徽淮南232001(李朝品)，安徽理工大学医学院 安徽淮南232001(武前文) |
| 摘 要： | 现代医学是建立在实验生物医学基础上的 ,实验教学兼有验证学科理论和技能训练的功能。目前 ,实验课以单纯性地验证学科的一些基本理论为主要目的 ,忽视了学生综合能力、创造能力的培养。实施“项目—导师制”实验教学 ,实验室全方位开放 ,每实验组学生 10人～ 12人 ,实验为设计性、科研性、综合性实验 ,实验报告为结题式综合性实验报告 ,增强了实验的完整性、系统性、实用性和长效性 ,有利于加强学生的实验技能训练 ,增强实验的实践性和实用性 ,培养学生的科研意识及初步的科研能力 ,激发学生学习的积极性和创新意识 ,有利于提高实验教学的质量 |
| 关 键 词： | 项目—导师制 医学 实验教学 |
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