小学低年级学生注意能力测试分析

注意是心理活动对一定事物的指向和集中，它是心理活动得以产生和进行必不可少的条件。注意在学习活动中的作用，日益受到关注。本研究旨在探索小学低年级学生注意特点，从而为学校、家庭有针对性地对其注意能力进行训练和干预提供依据。以提高注意的品质。