| 初步医学院校开展人工智能课程的研究：以陆军军医大学为例 |
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| 引用本文： | 刘丽,吴毅,谭立文,张小勤.初步医学院校开展人工智能课程的研究：以陆军军医大学为例[J].中华医学教育探索杂志,2021,20(2):147-149. |
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| 作者姓名： | 刘丽 吴毅 谭立文 张小勤 |
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| 作者单位： | 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室，重庆 400038 |
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| 基金项目： | 国家重点研发计划(2016YFC0106403);军队医学科研计划青年培育项目(16QNP100);重庆市基础研究与前沿探索项目(cstc2018jcyjAX0537);国家自然科学基金面上项目(31771324);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg183144)。 |
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| 摘 要： | 医学院校开展人工智能课程,存在学生缺乏人工智能基础知识、缺少与医学紧密相关的人工智能教材、难以照搬医学课程的教学模式等问题。基于此,陆军军医大学通过开设人工智能课程,并对教学实施过程、教学效果进行总结和分析,探索适合医学本科生学习的人工智能课程体系;以期提高学生运用人工智能技术进行医学项目实践的能力,促进医工结合,并为国内外医学院校开展本科生人工智能课程教学改革提供参考和借鉴。
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| 关 键 词： | 医学院校 人工智能 教学实践 课程体系 |
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