| 中美医学创新能力教育的差异 |
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| 引用本文： | 陈仲,杨刘柱.中美医学创新能力教育的差异[J].中国高等医学教育,2013(6). |
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| 作者姓名： | 陈仲 杨刘柱 |
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| 作者单位： | 南方医科大学珠江医院,广东 广州,510282 |
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| 摘 要： | 为了培养创新型医学人才,对比了中美医学教育,发现后者在以下方面有利于创新能力的培养:(1)自由的知识获取途径:①选课自由；②启发式教学；③学习时间机动,；(2)与兴趣物密切接触的机会:①实验室开放；②社会实践多；③协作的能力培养；(3)探索与冒险精神:①探索的文化氛围；②易获基金的支持.
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| 关 键 词： | 创新能力教育 医学教育 美国教育 中国教育 |
Differences in medical innovative ability education between US and China |
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| Chen Zhong
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Yang Liuzhu.Differences in medical innovative ability education between US and China[J].China Higher Medical Education,2013(6). |
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| Authors: | Chen Zhong Yang Liuzhu |
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