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| 以成绩分析为切入点提高医学生培养质量 | |
| 引用本文： | 王成刚,薄海美.以成绩分析为切入点提高医学生培养质量[J].中国高等医学教育,2013(7). |
| 作者姓名： | 王成刚 薄海美 |
| 作者单位： | 河北联合大学,河北唐山,063000 |
| 摘 要： | 对某医学院校临床医学专业501名本科生在不同学习阶段的课程成绩进行相关性分析.目的在于找到各个学习阶段不同课程成绩间存在的内在的联系,了解该医学院校不同性质课程成绩间的相关性,可以对临床医学专业本科生教学计划的调整提供一些参考依据.探讨临床医学专业本科生教育方式及考核方式的改革. |
| 关 键 词： | 成绩分析 医学生 质量 |
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