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| 医学高职院校学生职业道德培养模式的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 李雅梅 |
| 作者单位： | 天津医学高等专科学校,天津,300222 |
| 基金项目： | 天津市教委课题:"工学结合"下的医学生职业道德模式探究与实践 |
| 摘 要： | 构建凸显“连续性、联动性、渐进性”特征的“校院共育、贴近专业的3-3-4系统化”职业道德培养模式.该模式的构建实现了校院双主体合作,共同实施职业道德教育;在不同专业实施不同的职业道德教育内容;职业道德教育贯穿3年;以3个课堂为职业道德教育途径;培养过程的实施,遵循职业道德养成的4个阶段规律,最终实施了系统化的职业道德培养,为职业院校实施职业道德培养提供了范例. |
| 关 键 词： | 高职院校 职业道德 模式 |
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