邓小平理论课教学方法探索

邓小平理论具有实践性、科学性和先进性 ,是博大精深的理论。在教学中 ,只有采用多种教学方法 ,从多条渠道入手 ,才能使学生彻底地理解和把握其深刻内涵 ,并使之深入人心。因此 ,我们采用了“五结合”式教学方法 ,收到了较好的效果。1　课堂讲授与社会调查相结合邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,具有强烈的时代性和中国特色。教学中 ,我们针对邓小平理论的重点、难点 ,首先提出问题 ,让学生去思考、分析 ;然后再由老师结合生产、生活实例加以说明 ;最后 ,还让他们带着疑问走出校门去调研 ,置身于社会的大课堂中。当他们带着收获、带着兴…