| 三阶段案例教学法——强化中医内科见习基本功训练教学法的探索 |
| |
| 引用本文： | 蔡淦,马忠杰,唐兴利. 三阶段案例教学法——强化中医内科见习基本功训练教学法的探索[J]. 上海中医药大学学报, 2001, 15(3): 5-6 |
| |
| 作者姓名： | 蔡淦 马忠杰 唐兴利 |
| |
| 作者单位： | 上海中医药大学附属曙光医院,上海,200021 |
| |
| 摘 要： | 通过对“三阶段案例教学法”多年教学实践的总结，介绍了在中医内科学临床见习期旨在强化基础理论、基础知识、基本技能训练的一种有助于学生培养辨证思维、提高其分析问题和解决临床实际问题能力的教学组织方法。
|
| 关 键 词： | 三阶段案例教学法 中医内科学 临床见习 |
| 文章编号： | 1008-861X(2001)03-0005-02 |
| 修稿时间： | 2000-10-20 |
Teaching Methodology of Three Stage Cases--An Exploration on Intensification of Basic Training Methodology of Clinical Probation in TCM Internal Medicine |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
