中医药高等教育发展情况的可视化分析 |
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引用本文: | 王铭,郭凤英,修琳琳,黄友良,王丽.中医药高等教育发展情况的可视化分析[J].中医教育,2024(1):35-42. |
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作者姓名: | 王铭 郭凤英 修琳琳 黄友良 王丽 |
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作者单位: | 北京中医药大学 |
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摘 要: | 目的 通过梳理2012—2022年中医药高等教育的发展趋势和前沿理论,全面了解中医药高等教育现阶段的发展情况及未来研究热点,为相关学者在中医药高等教育领域的探索提供参考。方法 使用CiteSpace 6.1版可视化分析2012—2022年中文期刊发表的以“中医药高等教育”为主题和关键词的503篇文献的作者、机构及关键词。结果 以“中医药高等教育”为主题和关键词的文章的发文高峰为2017年;作者史亚飞和郭宏伟的发文量最多;黑龙江中医药大学的发文量最多,其次是南京中医药大学;共产生了8种关键词聚类,关键词中医药、人才培养、高等教育的出现频次和中心值较高,是学者2012—2022年的研究焦点,关键词改革、师承教育分别是8个关键词中持续时间最长和爆发强度最高的,2020—2022年的研究趋势为“守正创新”。结论 中医药高等教育应在适应教育变革和国际化的基础上,推崇守正创新,通过师承教育与院校教育相结合的教学模式,培养符合社会多元需求的中医优秀人才。
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关 键 词: | 中医药 高等教育 可视化分析 |
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