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| 主题班会设计8例 | |
| 作者姓名： | 陈玉英 |
| 作者单位： | 桐乡综合中等专业学校,浙江,桐乡,314500 |
| 摘 要： | 教育是一种培养人的社会活动,通过向学生传递社会经验和生活经验,促进学生身心发展,使学生具有独立的人格与个性,并提高学生的生命质量。这是教育的基础,也是我们强调先成人后成才的教育理念。 目前,中等职校学生来自中等甚至偏下的初中毕业生。部分学生思维、判断、推理速度较慢;观察力、理解力、记忆力不强,注意力不集中;语言和文字表达能力较差;意志薄弱、兴趣缺乏、信心不足、思想空虚;有厌学,恐学情绪;对人不够礼貌;坐立姿势不端正,气质不佳,给人的印象是歪气十足,中气、正气不足。面对这样的学生,班主任是班级学生的教育者和组织者,肩… |
| 关 键 词： | 主题 班会 设计 |
| 文章编号： | 1671-1246(2005)07-0044-02 |
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