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| 浅谈儿科实践教学中医患沟通能力的培养 | |
| 引用本文： | 鲁利群,杨欣,邓国清.浅谈儿科实践教学中医患沟通能力的培养[J].中外健康文摘,2012,9(20). |
| 作者姓名： | 鲁利群 杨欣 邓国清 |
| 作者单位： | 成都医学院儿科教研室,四川成都,610500 |
| 摘 要： | 医患关系是医疗人际关系中最主要的一种关系,医患关系是否融洽会直接影响到医疗效果.因此,医患沟通能力的培养对医学生而言非常重要,尤其在相对特殊的儿科实践教学中.首先应转变观念,加强职业道德教育,培养沟通意识;其次要牢记平等、尊重、保密和灵活原则;还需要赢得病人尊重,掌握语言和非语言交流技巧,树立信心;最后应加强法律意识,培养自我保护意识.这样才能使医学生成为合格的医生,从而构建和谐的医患关系. |
| 关 键 词： | 实践教学 儿科 医患沟通 |
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