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药学高职《有机化学》教材教法的研究
作者姓名:苏爱华
作者单位:苏爱华,福建卫生学校,福州,350001
摘    要:本文针对药学高职有机化学的教学教法进行研究。从注重学生的有机化学的基本理论的掌握;突出教学重点,讲清教材难点;结合常见药物的结构和性质来激发学生的学习兴趣;应用启发式教学法,引导学生积极思维;同时重视对学生自学能力和动手能力的培养等方面,促进学生全面掌握本学科的知识,实践证明上述方法可以达到预期效果。

关 键 词:教材 教学方法 药学高职 《有机化学》
文章编号:1006-3765(2002)04-0100-02
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