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护理本科生分方向培养模式的可行性研究
引用本文:索海英,杨瑞贞,李天民,孙淑凤.护理本科生分方向培养模式的可行性研究[J].护理学杂志,2010,25(6).
作者姓名:索海英  杨瑞贞  李天民  孙淑凤
作者单位:潍坊医学院护理学院,山东,潍坊,261053
基金项目:2007年山东省教育厅立项课题 
摘    要:目的探讨对护理本科生实行分方向培养的可行性。方法采用自行设计的调查问卷,对159名医院管理人员和本科护士,81名高等学校护理教育工作者和171名应届本科护理毕业生进行调查。结果医院、高校、毕业生三方对分方向培养模式持赞成态度者均超过80%;培养目标是通才教育基础上的专才教育的认可率达70%以上;三方中超过60%认为分方向培养模式能够使培养目标明确,有利于提高学生的专业发展潜能;三方对学制模式存在分歧。结论分方向培养模式具有较强的可行性;但为保证人才培养质量,可尝试先在小范围内实施,确定其充分优势后再推广。

关 键 词:学生  护理  本科  分方向培养  培养模式  专才教育  通才教育  可行性

Feasibility of cultivation of undergraduate nursing students based on their will
Suo Haiying,Yang Reizhen,Li Tianmin,Sun Shufeng.Feasibility of cultivation of undergraduate nursing students based on their will[J].Journal of Nursing Science,2010,25(6).
Authors:Suo Haiying  Yang Reizhen  Li Tianmin  Sun Shufeng
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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