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| 应用“3.3.3科研体系”提高儿童学习能力的干预试点研究 | |
| 作者姓名： | 梅建 李永鹏 |
| 作者单位： | 中国儿童中心北京西城区官园!100035(梅建，董中旭，王淑萍)，内蒙包头师范高等专科学校!014030(李永鹏)，山东省东营市胜利石油管理局教育培训处!山东东营257001(文蓉晖) |
| 摘 要： | 观察“３．３．３科研体系”对提高儿童学习能的效能。方法：该研究介绍应用“３．３．３科研体系”对社会招生的６．５－１０．５岁学习能力障碍儿童６４例进行了３个半月的干预试验，他们多数伴有精细运动能力和手－眼－脑协调等方面的问题。结果干预后，他们的上述协调能力，学习能力等问题以及智能商均有较明显改变和提高。 |
| 关 键 词： | 学习能力障碍 智商 干预 感觉统合失调 科研体系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |